聚焦学生学习，提升教学品质

为了迎接即将到来的区“第十一届教学新秀”评比活动，加强我校青年教师队伍建设，以赛促教，助力教师的专业发展，我校青年团员教师积极参加“教学新秀”评比活动。

上课教师无论从教学活动，还是教学特色等方面，充分展示了“打造快乐有效的课堂”的教学理念，展示了我校青年教师的风采。

刘静老师的课堂营造出了和谐自由的氛围，大大增加了课堂教学的实效性。她的课堂改变以往的模式，和学生“共情”，考虑学生在教学进程中的思维运动线路和质量，考虑自己如何做好学生的“梯子”。王若佳老师注重引导学生抓住关键词句来分析人物形象特点，并通过指导学生通过对话朗读增强对人物形象的感知理解，丰富学生的课堂体验，增强了学生的语言表达能力。这是两堂充满了“语文味”的课堂。

周浩然老师的教学组织层次清晰、重难点突出，学生能在体育游戏中得到充分的学习，寓教于乐，学生反馈情况很棒，达到预期的教学目标。

陈思文老师的课堂氛围轻松愉快，选取的图例生动有趣，提问针对性强，课程进展循序渐进，让学生能够充分融入课堂，享受课堂，是一节充满美感的美术课。

近年来，为了加速教师的专业发展，学校搭建了诸多平台，如“三导师制”的建立，各类评比的开展。相信我校青年教师在自己的努力下，在学校和导师的助力下，一定会迅速成长为一名优秀的教师！