巧设幸福课程，凝聚集体智慧

为加强德育队伍建设，充分发挥班主任、少先队在学校教育和班级管理工作中的重要作用，2020年12月30日下午，黄渡中学特邀请嘉定区教育学院德研员、少先队教研员解艳老师来校对班主任工作、少先队工作进行指导。

解艳老师为我校蹲点德研员，学校聘任解艳老担任魏锐、陈敏丽、王欣悦、林玲、汪钰杪、赵灿等六位教师的带教师傅，徐国忠副校长为解艳老师颁发聘书。

聆听讲座，三个“四要点”，一节出彩“幸福课”解艳老师从教学背景、教学目标、教学准备、教学环节、教学资源罗列五个方面为班主任讲解如何设计一节幸福课。

解老师从幸福课教学目标的设计讲起，制定目标需要对教学背景进行分析，最终确定教学目标，并且目标制定要适切，聚焦主题要有针对性，要符合该年龄段学生特点和身心发展需求。解老师提出幸福课教学设计要突出新、奇、趣、简四个字，只有牢牢把握这四个字才能抓住学生的眼球；教学环节要紧扣目标、设计合理，实践活动关注学生体验，方法指导注重学生生活经验，课堂生成能灵活运用并及时转化为教育资源。解老强调一节好的幸福课要满足教育性、双主型、情景化、体验式四个要求。

最后，解老师还以自身的经历和我们分享：不管如何设计，始终应该从学生的角度出发，关注学生的需求。

这次讲座让全体班主任对幸福课的设计有了更深的认识，也让班主任明确了下一步工作的任务及目标，有利于推动我校德育工作的进一步发展。